I am going to include them to the invitations to Bhavishya's Christening...
Wednesday, June 13, 2007
What is this??? C'est quoi ça??? II
I am going to include them to the invitations to Bhavishya's Christening...
Sunday, June 10, 2007
Sunday Link Sharing (SLS)

Le résultat du concours du SPD (le Speed Demon Photography) à savoir la photo à très grande vitesse. C'est remarquable!
The result of a photo contest which is called the Speed Demon Photograph. Truely amazing photography!
Since Sophie mentioned "Grand-design" after my SLS of last week-end I am giving you the Channel 4 link of also a fun program I enjoy watching on DVD as we don't get British TV here.

Puisque Sophie a mentionné "Grand-design" après mon poste de la semaine passé, je l'inclus dans celui de cette semaine...J'ai quelques DVD que j'ai bien aimé regardé puisque nous ne captons pas la chaîne de tv anglaise "Channel 4" ici.
Friday, June 08, 2007
Tuesday, June 05, 2007
Saturday, June 02, 2007
Sunday Link Sharing (SLS)
Je crois que je ne suis pas à 1/2 Néerlandaise pour rien...
Here are some of my favourites...
Voici quelqe uns de mes préférés...
Magazine & website:

Landleven. Thank you Dolly & Yvonne for my monthly subscription you gave me for my birthday! I just looooooooove it!
TV program & website:
"Eigen huis en tuijn" which means "own house and garden"I am always bumbed when I miss it and forget to record it as I was last night!Ce qui veut dire "Sa propre maison et son propre jardin" je suis toujours déçue lorsque je loupe un épisode et que j'oublie de l'enregistrer.
Wednesday, May 30, 2007
"My Child's incredible story" contest
Anyhow Ruby is throwing a contest called "My child's incredible story" which I think is a nice idea. Here are the rules...
- Only parents with adoptive children of Indian origin (In India or outside India) are allowed to participate.
- Word limit is 750 words.
- Only one entry per child is allowed.
Here are some more details:
Top four entries will be selected for the publication on the Indi(AA)doption
blog in July.
You must send your entries in Elglish language as an
attachment in Microsoft word file and email to indiahopehouse@gmail.com
Physical
copies of the entries at our physical address will not be accepted.
We
respect your privacy and if you like to send a photo (it is not required but
makes the story compelling when a face can be put to a name) of your child,
send
a high resolution digital photo along with your entry for publication.
Last
date to send your entries is June 15th, 2007
Good luck.You can read more on his blog by clicking here.
Tuesday, May 29, 2007
Bhahisya boom a ta tête...
"Bhahisya tombée paterre, boom a ta tête, Bhahisya vôôôôôômi après pipipital vu doteur vu maname après mal a tatête".
Voilà comment nous avons passé notre lundi de Pentecôte à l'hosto!
Heureusement rien de trop grave...une petite commotion.
The Namesake...

I jst got an email from Dolly telling me that she & Yvonne went to see this wonderful film tonight.
Here is the resume of the film I got from our local movie theatre:
"This film tells the poignant tale of a young couple who leave their home in Calcutta, India and move to New York, hoping for a better life. Their children are born in America and due to a series of mix-ups their son ends up with his pet-name, Gogol, being issued as his official name. As Gogol growns from boy to man he suffers an identity crisis due to the differences between the generations..."
I am working for a date with Mark...doesn't that seem pathetic??? Well he is away and not due back until Sunday so you can imagine that next week might be quite busy for him at work!
Sunday, May 27, 2007
Lack of professionalism in Luxembourg / Bhavishya's christening

When we decided to change the horrible grey sad tiles in our hallway and stair case for some lovely off white natural Burgundy stone it was such a headache. Same with the garden. We needed someone to Landscape it and we needed heavy machinery. We had 4 companies do the job as some of them started it and never came back! I don't understand how these people don't run into financial difficulties!?!
We are now in the process of organising Bhavishya's christening. Our good friend Olivier will be baptising her in a chapel here in the village on August 18. As we are going to be between 30 and 50 people, Mark suggests we get a caterer. So I looked around and asked around...there is one that has an excellent reputation in Luxembourg. I speak to the owner, she asks me to send her an email with all the details. It takes her one week to reply! I am not impressed! I write back with some basic questions, it takes her 10 days to reply. At this point I am not at all impressed! I call her and ask if I can taste some of the stuff. She replies only if we order for 6 people minimum (nb the rate would be 180.--Euro). She said some of the salads and some of the deserts can be purchased in their shop directly. So yesterday I go and get some of the salads and deserts for us to try (Mark, my good friend Dolly, Pascal our friend who is supplying the wine and myself) . Do you know what I am told??? "Our customers never ask to taste they just trust us!" Excuse me??? I beg your pardon??? What did you say? Who is the customer here? Who will be paying? There are two things I have learned when I was working as a conference / event organiser is never ever trust anyone but yourself and trust your gut feelings.
Well my gut feeling is Adios Wengé...I am not having you cater our daughter's christening. If you are already so careless now what will it be on the day of the event?
Needless to say that the wine we are going to serve has already been selected and is in our basement! Pascal you are not only the best sommelier of Luxembourg 1993/1994 but to us you are simply The Best!
Merci pour tes précieux conseils et par-dessus tout, ton amitié !
More about the wine later…
Dolly thank you for being who you are! ;-)
Friday, May 25, 2007
En passant...
I made a cool design for Bhavishya's christening.
More later ;-)
Chui super exitée...je viens juste d'effectuer ma 1ere commande de Moo cards!
J'ai fait un design super cool pour le baptême de Bhavishya.
Plus de détails suivront dans un autre poste.
Irresistable/irrésistible

In our Garden...look how small she is! She was weighing nearly 8KG! Today she is nearly 30KG!
Dans notre jardin...regardez comme elle est petite! Elle pesait à peine 8KG! Aujourd'hui elle pèse presque 30KG!
Her 1st Toys / Ses 1ers jouets


Tuesday, May 22, 2007
Avec nos meilleurs voeux!
Monday, May 14, 2007
Stricking a chord...
So I thought I would share it with you guys:
"A biological child is first a part of you, and, from the moment of birth, you and she gradually separate. An adopted child is separte at first , moving toward you until you two become one."
N.B. Her first child is a bio child, her second she adopted.
Sunday, May 13, 2007
Sunday Link Sharing (SLS)
A friend of mine was telling me about a wonderful website which is fun activities and crafts to do with kids. I love their printables.
- For the crafts click here
- For the printables click here
Bhavishya is still a little young for most of them but my God Son Louis isn't and it would be a fun activity to do with him!
You all have a great Sunday we are off to Stacey Kent's concert.
Friday, May 11, 2007
Those born between 1930 and 1979...
READ TO THE BOTTOM FOR QUOTE OF THE MONTH BY JAY LENO. TO ALL THE KIDS WHO SURVIVED the 1930's, 40's, 50's, 60's and 70's!!
First, we survived being born to mothers who smoked and/or drank while they were pregnant. They took aspirin, ate blue cheese dressing, tuna from a can, and didn't get tested for diabetes.
Then after that trauma, we were put to sleep on our tummies in baby cribs covered with bright coloured lead-based paints.
We had no childproof lids on medicine bottles, doors or cabinets and when we rode our bikes, we had no helmets, not to mention, the risks we took hitchhiking.
As infants & children, we would ride in cars with no car seats, booster seats, seat belts or air bags.
Riding in the back of a pick up on a warm day was always a special treat.
We drank water from the garden hose and NOT from a bottle.
We shared one soft drink with four friends, from one bottle and NO ONE actually died from this.
We ate cupcakes, white bread and real butter and drank Kool-aid made with sugar, but we weren't overweight because, WE WERE ALWAYS OUTSIDE PLAYING!
We would leave home in the morning and play all day, as long as we were back when the streetlights came on.
No one was able to reach us all day. And we were O.K.
We would spend hours building our go-carts out of scraps and then ride down the hill, only to find out we forgot the brakes. After running into the bushes a few times, we learned to solve the problem.
We did not have Playstations, Nintendo's, X-boxes, no video games at all, no 150 channels on cable, no video movies or DVD's, no surround-sound or CD's, no cell phones, no personal computer’s, no Internet or chat rooms....... WE HAD FRIENDS and we went outside and found them!
We fell out of trees, got cut, broke bones and teeth and there were no lawsuits from these accidents.
We ate worms and mud pies made from dirt, and the worms did not live in us forever.
We were given BB guns for our 10th birthdays, made up games with sticks and tennis balls and, although we were told it would happen, we did not put out very many eyes.
We rode bikes or walked to a friend's house and knocked on the door or rang the bell, or just walked in and talked to them!
Little League had tryouts and not everyone made the team. Those who didn't had to learn to deal with disappointment. Imagine that!!
The idea of a parent bailing us out if we broke the law was unheard of. They actually sided with the law!
These generations have produced some of the best risk-takers, problem solvers and inventors ever!
The past 50 years have been an explosion of innovation and new ideas.
We had freedom, failure, success and responsibility, and we learned HOW TO DEAL WITH IT ALL!
If YOU are one of them, CONGRATULATIONS!
You might want to share this with others who have had the luck to grow up as kids, before the lawyers and the government regulated so much of our lives for our own good. While you are at it, forward it to your kids so they will know how brave (and lucky) their parents were.
“Kind of makes you want to run through the house with scissors, doesn't it?! “Jay Leno
Bhavishya's new pet / Le nouvel animal domestique de Bhavishya
Non, je rigole ce n'est pas le nouvel animal domestique de Bhavishya...
I was just kidding, he is not Bhavishya's new pet...
Son nom est Hercules, il a gagné la distinction du chien le plus gros. La race est un mastiff anglais, Son cou mesure 38 pouces et il pèse 282 livres (environ 129 Kg). Il n'a que 3 ans...
His name is Hercules. He won the distinction of The Biggest dog. He is an English Mastiff. His neck measures 38 inches and weighs 282 Lb! He's only 3 years old!
Thursday, May 10, 2007
This Saturday May 12
Now America has the "Open Adoption" route. Some parents chose this route and one can find a collection of cards for the birthmother on this site.
To read more about birthmother's day you can click here.

I know I will be thinking of K, Bhavishya's birthmother. I shall probably light up a candle in her honour, I shall be praying for her.
Wednesday, May 02, 2007
Monday, April 30, 2007
Where did she learn?
Sunday, April 29, 2007
Sunday Link Sharing (SLS)
Une programme sur ARTE, qui me semble intéressant qui s'intitule: "Un enfant d'ailleurs"...
Pour les "Benelux " et Français:
Avis aux jardiniers le super salon "je suis au jardin" aura lieu le 26, 27 e
t 28 mai au château de la Hulpe près de Bruxelles! Moi j'embarque ma fille et mon chien et j'en profiterai pour faire un coucou à mes cousins qui habitent la capitale Belge. Ceux qui veulent se joindrent à nous...vous êtes le bienvenus!Pour les Suisses:
Le 8 mai, une soirée caritative à Genève en faveur d'"Espace Adoption".

En l'honeur de Mireille qui vient juste de me faire découvrir le site (eh oui mes converses roses font super pétasse vu que je suis blonde, n'est-ce pas Claire? ;-))
Bonne semaine à tous et à toutes!
Monday, April 23, 2007
How to explain / comment expliquer?
We talked about it before "the procedure" but we did not want to worry her too much and then we talked about it extensively afterwards. Well she got some gummy bears that I buy at the health food store to stimulate her endorphines. For those who don't know me well, I very very rarely give candy to Bhavishya. Then for the first time she played with Donald Duck band-aids.
I guess it wasn't the first time we had to "perform such an act on her" and certainly not the last. It's just that her crying crushed my heart. Poor little Bunny!
Je traduirai plus tard...je dois filer malheureusement...A+
Sunday, April 22, 2007
Sunday Link Sharing (SLS)

I am reading a fantastic book called
"A life less Ordinary" by Baby Halder
This book was translated from Hindi into English. It is a remarkable autobiography of a young Indian woman who had to fight poverty, violence and all sorts of hardships. It is a story of courage and faith and survival. Imagine becoming a mother at the age of forteen!?!
This book has become an International best seller
Ma lecture du moment:

"Une vie moins ordinaire" de Baby Halder
Ce livre traduit en Français de l'Hindi est fascinant. Je dirai même que c'est une remarquable autobiographie d'une jeune femme qui a du se battre contre la pauvreté, la violence et a dû surmonté tant de difficultés! Elle a fait preuve de courage immense! Imaginez se marier à 12 ans et de devenir mère à 14!?!
Ce livre est devenu un best seller international et pour cause!
On a different note, a sad sad one...
In Memoriam
"Schools should be places of safety and sanctuary and learning. When that sanctuary is violated, the impact is felt in every American classroom and every American community." President Georges W. Bush
Such horror has not happened in Luxembourg (yet) but apart from teaching our children to be respectful, tolerent, kind as well as generous to people, to be ready to learn should we teach them that if anyone comes into their classroom shooting, they should pretend to be dead???
Pictures
I will post a few today and will continue to do so within the next week or so...
So here we start with Bhavishya helping her Daddy choose some glasses at the optician.
What a silly goof! LoL!
Comme vous le savez, nous avions de gros problèmes avec notre pc et par conséquent nous n'avons pu poster des photos.
J'en poste quelque unes aujourd'hui et continuerai pendant le reste de la semaine.
On commence ici avec Bhavishya qui aide son Papa à choisir de nouvelles lunettes chez Grand Optical! Quel pitre cet enfant! mdr!!!
N.B These pixs were taken in March / ces photos datent du mois de mars
Tuesday, April 10, 2007
Bhavishya is now Swiss!!!
Bhavishya is Swiss they have all the papers!!! The Easter bunny hasn't forgotten us this year!!! ;-)))
We now have to make passport pictures and we will go to the Embassy on Friday morning.
I am so so thrilled and proud!!!


Tuesday, April 03, 2007
Conférence Johanne Lemieux #2
Merci à philomeeffe de l'avoir partagé sur un gourpe de discussion.
Compte-rendu de la conférence de Johanne Lemieux.
Louvain-la-Neuve, le 30 mars 2007.
10 trucs pour une scolarité réussie.
L’entrée à l’école sera le vrai test de l’enfant adopté.
Jusque là, on lui demandait d’être heureux.
Maintenant, on va lui de mander de faire, de produire.
La première responsabilité des parents adoptifs c’est d’adopter sur base de connaissances plus que sur base de croyances.
C’est pour cela que nous sommes ici ce soir.
Comme tous les parents, les parents adoptifs émettent le désir au début de leur procédure d’avoir un enfant « normal » : le modèle de base (2 mains, 2 jambes, 2 yeux, 1 bouche…) avec le moins d’options supplémentaires possibles.
Mais l’enfant adopté a déjà une option supplémentaire au modèle de base : il a été séparé de sa première maman. La plupart de ces enfants effectuent un bon processus de résilience, mais il en reste des cicatrices.
Notamment l’idée que c’est lui qui a fait quelque chose pour que sa mère l’abandonne. (badbabysyndrom). Le premier geste d’un bébé est de « kidnapper » sa mère affectivement afin qu’elle assure sa survie. L’enfant adopté a échoué dans cette première tâche de survie. Il va donc mettre une énergie folle à réussir ses autres tâches. Il va aussi avoir peur de l’échec, de ne pas être à la hauteur.
Ce n’est jamais la faute du bébé humain, mais c’est toujours ce qu’il conclut.
Il faudra souvent lui rappeler que cet abandon n’est pas de sa faute.
La 2e option de l’enfant adopté, c’est qu’il présente 4 fois plus de problèmes d’apprentissage que les autres.
Troubles d’apprentissage chez 4 à 7% des enfants non adoptés, chez 20 à 30% des adoptés (cela fait quand même 70 à 80% sans aucun problème !!!).
Cela ne veut pas dire qu’il faut angoisser à l’avance. Mais il faut garder cela à l’esprit pour trouver la vraie nature d’un problème.
EX : l’enfant semble se moquer complètement de l’école, de son travail… mais en fait il ne comprend pas et le cache sous une attitude désinvolte. Donc avant de coller trop vite une étiquette « paresseux », il faut chercher la vraie cause…
La 3e option de l’enfant adopté : il est souvent d’une ethnie différente. Soit il veut se fondre dans le groupe, soit ce signe distinctif en fait la mascotte du groupe (cfr truc7)
La 4e option de l’enfant adopté : son âge développemental diffère de son âge chronologique.
L’enfant adopté va rattraper à une vitesse incroyable tout son retard (taille, poids, langage, …) SAUF la maturité affective. Ce qui est différent des capacités intellectuelles.
Ainsi l’enfant pourra se voir attribuer des troubles de l’attention alors qu’il a juste un retard de maturité affective. Malgré ses 5 ans, il a encore envie de beaucoup jouer, de bouger… D’où l’importance de faire un bilan complet.
Cela prend beaucoup de temps de combler ce retard. On peut envisager de retarder l’entrée à l’école (primaire, voire secondaire) pour laisser le temps à l’enfant de rattraper ce retard à son rythme.
Ce n’est pas une tare, c’est une réalité qui doit être respectée ! Cela laisse plus de temps à l’enfant d’aller au bout de son potentiel plus tard.
1. Faire un cours de base sur l’adoption à l’instituteur de son enfant.
Le prof ne sait pas naturellement ce que c’est un enfant adopté avec ses progrès, ses souffrances…
Inutile de le laisser patauger seul face à ses difficultés, si on a la clé pour l’aider à aider notre enfant.
Cela ne signifie pas non plus coller une étiquette « enfant à problème ». Il s’agit plutôt de faire la liste des solutions qui marchent plutôt que des problèmes.
L’enfant va tester la solidité du nouveau capitaine du navire : puis-je faire confiance à ce prof ?
Le prof devra se montrer solide (comme les parents), digne de confiance. Il doit rester maître à bord. Sinon, c’est l’enfant qui prendra le commandement du bateau…
2. Faire le ménage dans sa propre histoire scolaire.
Ne pas projeter mes peurs, mes espoirs, mes bonheurs scolaires sur mon enfant.
Quand un enfant naît, il place dans le champs de la relation ses besoins et ses ressources. Ses parents mettent aussi leurs besoins et leurs ressources dans le champs, mais ils y enfouissent en plus, toutes leurs mines personnelles (blessures, fragilités, …)
En grandissant, les enfants vont « marcher » sur ses mines et les faire exploser.
« Les enfants existent pour finir d’élever leurs parent ».
Pendant l’agrément, on recherche des parents avec plus de ressources que de mines (un champs sans mine n’existe pas).
Dans la cas de l’adoption, les enfants aussi arrivent avec leurs mines.
C’est pourquoi nous devons identifier nos mines scolaires car les enfants les feront exploser à leur entrée à l’école .
Les parents veulent souvent +, mieux pour leur enfant.
Le degré d’attente du parent par rapport à son enfant influence directement le degré de satisfaction de l’enfant. Cela peut créer un bien-être ou une souffrance.
Il faut prendre l’enfant tel qu’il est plutôt que tel qu’on voudrait qu’il soit.
3. Connaître le contenu du cerveau.
Seulement 20% des connections (le « réseautage ») du cerveau d’un bébé sont établies. Les 80 autres % vont se connecter après sa naissance. Cela dépendra de 4 facteurs :
1) la quantité et la qualité de matière neurologique. Cela dépend de 3 choses :
- la nutrition de la mère pendant la grossesse
- les contaminants (alcool, tabac, … mais aussi inhalation de matières toxiques comme les plastiques) qu’a absorbés la mère durant sa grossesse
- le stress de la mère : la sécrétion de cortisone diminue le poids de naissance.
2) la quantité et la qualité des stimulis sensoriels (surtout entre 0 et 3 ans).
Sans stimulation extérieure, sans activation, les neurones ne se connecteront pas. C’est la quantité de connections qui fait grossir le cerveau. Au plus il y a de connections, au plus l’information circule vite, au plus le cerveau est performant.
3) la quantité d’encouragement reçus.
Un enfant ne va apprendre que si un adulte l’y encourage, s’extasie sur ses progrès, le félicite…
4) l’enfant a-t-il été témoin de stress importants ?
Un enfant est plus traumatisé d’assister à un événement traumatisant qu’à le subir.
Ces stress peuvent être d’origine internes (rester ds un lange souillé sans qu’on vienne le changer, avoir faim,…) ou externes (entendre les autres enfants qui meurent de froid, voir sa mère battue, …).
Ces enfants sont tous des survivants. Il faut le leur dire car c’est très utile pour l’estime de soi.
4. Consulter un pro de l’adoption pour poser un diagnostic différentiel.
Il ne faut pas confondre problèmes symptomatiques et problème principal.
Vu le vécu particulier de l’enfant adopté, il faut d’abord vérifier :
a) où en est l’enfant dans son processus d’attachement ?
80% des troubles d’attachement ont les mêmes symptômes que les troubles de l’attention.
b) l’enfant souffre-t-il de symptômes post-traumatiques ?
Cela entraîne parfois des stratégies pour éviter des pensées intrusives. Ex : tics, angoisses, …
c) Y a-t-il une atteinte neurologique ?
Voir truc 3 : le cerveau est-il physiquement bien « réseauté » ?
5. Syndrome du 747
Nous avons sous les yeux un magnifique avion avec une splendide carlingue de 747. Vol parfait. Soudain c’est le crash. L’avion avait de tout petits moteurs de cessna (retards cognitifs ou émotionnels)…
Par crainte d’un rejet, d’un nouvel abandon, l’enfant se montre parfait : il fait tout ce qu’on lui demande, ne se révolte jamais, ne proteste pas. Et puis c’est l’échec scolaire en pleine scolarité…
La pression est certes parfois externe (parents), mais parfois, c’est l’enfant tout seul qui se la met.
L’enfant n’arrive pas à distinguer ce qu’il est de ce qu’il fait. Les parents aussi doivent veiller aux mots qu’ils utilisent : je t’aime quoi qu’il arrive pour ce que tu ES. Je suis déçu, en colère… parce que tu as fait ceci ou cela.
Or à l’école, ce sont les performances qu’on évalue…
Les enfants ont souvent honte d’eux-mêmes : je suis moins bon, moins bien que les autres. Un « bon » parent lui dira : ce n’est pas toi qui es mauvais, mais ce que tu as fait.
La honte est différente de la culpabilité. La culpabilité est saine : elle vise ce qu’on a fait et permet de le corriger, améliorer…
Honte = être / culpabilité = faire
6. Estime de soi fragilisée.
La crainte est toujours présente d’être à nouveau abandonné s’ils font ceci ou cela…
Là encore, les parents doivent être attentifs aux mots qu’ils utilisent. Il faut redire que ce n’est jamais la faute d’un bébé s’il a été abandonné… (cfr ci-dessus).
Veiller à ,e pas réactiver cette crainte du 1er échec…
7. Syndrome de la mascotte
L’enfant adopté est « mignon », attire les regards, la curiosité, une « sympathie »…
Il devient la mascotte du groupe ou un objet de fascination.
Il faut fuir les adultes de ce genre et a fortiori ces profs (celui qui « veut avoir le petit Chinois ds sa classe »).
En grandissant, cela exaspère l’enfant qui veut se fondre dans le groupe.
8. Questions idiotes/racisme
« Tu as coûté combien ? »
« Où est ta vraie maman ? Pourquoi elle t’a pas gardé ? »
Ces questions reflètent une crainte, une préoccupation des enfants qui les posent. Ils réalisent que certains parents abandonnent leurs enfants. Est-ce que ça pourrait aussi leur arriver ?
Il faut expliquer cela aux enfants adoptés.
Il faut aussi les préparer à ces questions et les entraîner à y répondre.
C’est le moment de leur rappeler que eux sont des survivants (pas les autres).
Les parents ne doivent pas se laisser troubler ; ils doivent rester solides, protecteurs.
Il ne faut pas renverser les rôles et en arriver à ce que l’enfant ne dise plus rien pour « protéger » ses parents.
9. Obligation de moyens, PAS de résultats
On a le devoir d’assurer des conditions correctes d’apprentissage, mais pas celui d’obtenir de bons résultats.
Risque que l’évaluation des performances de l’enfant devienne l’évaluation de nos performances de parents.
Garder cela à l’esprit permet de mettre moins de pression sur les enfants et de prendre le recul nécessaire pour mieux voir l’enfant.
10. Bulletin
Bien distinguer l’Etre du Faire.
Attention au non-verbal quand on lit le bulletin.
Ne pas faire de la réussite scolaire une obsession.
Le lien d’attachement est un câble invisible qui relie le cerveau droit des parents au cerveau droit de l’enfant. Ce lien remplace le cordon ombilical.
Il ne faut pas défaire ce lien à l’entrée à l’école.
Il faut conserver ce lien d’attachement indispensable au sentiment de sécurité et conserver l’estime de soi de l’enfant indispensable à son sentiment de bonheur.
Ne pas faire de la réussite scolaire une obsession.
Questions/réponses.
1. Quid en cas de redoublement ?
On ne double pas, on ne recommence pas une année, on la « continue » !
Utile en cas d’immaturité affective et de retard cognitif.
Bien expliquer qu’au moment du départ de la course, l’enfant est parti avec x mètres de retard. Et on lui demande d’arriver en même temps que les autres. Pas juste. Donc on lui donne plus de temps…
2. Ado et décrochage scolaire.
85% des ados sont des jeunes un peu bizarres, mais qui vont bien !
Vérifier par un bilan pluridisciplinaire (cfr truc 4) la vraie nature du problème.
Discuter : dire ses erreurs (« je ne suis pas un parent parfait ») et envisager ensemble ce qu’on pourrait faire.
3. Rôle du prof
Avoir une approche systémique de toute l’équipe : adopter la même attitude avec l’enfant.
Avoir des ressources à proposer aux parents et les y renvoyer.
Monday, April 02, 2007
Concert tickets
We have tickets for 2 concerts!!!

Anoushka Shankar who is a famous Sitarist...check out her website...the stuff she does is pretty cool
Photo by vskiran
and

Stacey Kent .
I am pleased to see that this year again the "printemps musical" in Luxembourg is offering some nice concerts.
Now I need to find a baby sitter!
;-)
Monday, March 26, 2007
Laptop broken...very busy! Portable foutu et très peu de temps
Mark était en voyage. Le pauvre en 1 semaine il a fait Hong Kong, Singapour, Tokyo pour rentrer directement en Angleterre pour les 70 ans de sa Maraine. Puisque Bhavishya n'a toujours pas de passport on a pas pu partir le rejoindre de l'autre côté de l'étang!
Entretemps nous étions sous la neige. On a pris froid et j'ai fait du rangement...beaucoup de rangement et je n'ai pas encore fini!
Voilà les news...
My laptop is really really sick. I have an old pc in the attic but it is sooo slow and going up there depresis me!
Mark was away on a business trip. Poor thing in a week he did Hong Kong, Singapore, Tokyo and then Birmingham for his God Mother's 70th birthday party. We could not join him on the other side of the pond since Bhavishya doesn't have a valid passport (yet).
In the meantime we were under 10cm of snow and we got colds. I did some organising and tiding up. Still lots to do!
So here was our little update!
Wednesday, March 14, 2007
Has any of you read this book?

Has any of you read this book? If so I would love some feedback.
Here is the review I found on the Adoptive families web site:
Raising Adopted Children, Revised Edition
by Lois Melina
Perennial; $13.95
Buy this book
No adoptive family should be without Raising Adopted Children by Lois Melina, an internationally recognized authority on raising adopted children. In this classic parenting manual, Melina holds parents’ hands every step of the way, from announcing your adoption and choosing a pediatrician to bonding with your child, creating lifebooks, talking to children about adoption, dealing with grief, using positive adoption language, and even surviving the challenges of adolescence. Melina takes on more specialized topics as well, such as parenting children with disabilities, adopting transracially, single parenting, and raising large families. Other highly acclaimed books by Lois Melina include Making Sense of Adoption, and, with Sharon Kaplan Roszia, The Open Adoption Experience. She is a Research Fellow and Director of the Evan B. Donaldson Adoption Institute as well as a regular columnist in Adoptive Families Magazine.
Reviewed by Beth Kracklauer
Tuesday, March 13, 2007
Picasso
Needless to say that Bhavishya is not a Picasso (unfortunately for our bank accounts! LoL)
Après 2 minutes aux WC j'étais ravie de m'appercevoir que notre fille à pris les murs de notre couloir pour des toiles! Ggggggrrrrrrr!!!
Inutile de mentionner que Bhavishya n'est pas Picasso!
Monday, March 12, 2007
Sugar

I get so ticked off when people at shops/groccery stores just give Bhavishya a candy without even asking us whether they can! No she is not a diabetic but the heck they know? I hate it when they do it!!! "*ç%&/"+ to be polite! We don't beleive in giving her sugar and as a matter of fact we don't believe children should have refined sugar (only very exceptionnally!). Indeed when given sugar Bhavishya behaves attrociously! She gets hyper active, cranky to say the least.
Here is an articles I found on the internet regarding this subject.
http://www.mercola.com/article/sugar/dangers_of_sugar.htm
Anyhow how are we supposed to educate our children NOT TO ACCEPT CANDY from "strangers" when they do so???!!! Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuurrrrrrrrrrrrrrrrrgggggggggg!!!
Ca m'énerve lorsque des gens offrent des bonbons / sucreries dans des magasins sans même me demander si ils peuvent!!! Qu'en savent-ils si Bhavishya est diabétique??? Je DETESTE CA!!! "*ç%&/"+ pour rester polie! Nous ne lui donnons pas du sucre rafiné et nous pensons que les enfants en général ne devraient pas en manger (sauf pour des occasions spéciales!). En effet lorsque nous donnons du sucre à Bhavishya elle se comporte de manière abominable! Elle devient hyperactive et de mauvais poil!
De plus comment peut-on éduquer nos enfants de ne pas accepter des bonbons d'étrangers quand les caissières etc. donc "étrangers" leurs en proposent?! Grrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!!!
;-(((((((((((((((((
Bienvenu petit François!
Thursday, March 08, 2007
Father's day gift idea/ Une idée pour la fête des Pères
Tuesday, March 06, 2007
Conférence
Nous avons déjà assister à l'une de ses conférences il y a 2 ans environ et c'est une oratrice exceptionnelle (en plus elle un accent québécois à fondre!) et nous avons appris tant de chose ce jour là.
Le thème abordé:
"L'Enfant adopté et l'école: quelques conseils pour un vécu scolaire réussi".
Mamdame Lemieux est une travailleuse sociale spécialisée en adoption internationale (elle même a adopté des enfants...si je me souviens bien de la Thailande et de la Chine mais je fais peut-être erreur...). Elle est formatrice, conférencière, créatrice de l'approche pyschosociale "Adopteparentalité" et co-auteure du livre "L'enfant adopté dans le monde (en quinze chapitres et demi).
Pour ceux qui seraient intéressé cette conférence est sous le Patronage du Ministère de la Famille et de l'Intégration et aura lieu:
Le Jeudi 29 mars 2007
à 19h30
à la salle des fête de la Fondation J.P. Pescatore
L - 2324 Luxembourg
Monday, March 05, 2007
Topinambours
Voilà Mim ceci sont des topinambours...
On dit qu'on les avait oubliés depuis plusieurs années mais les légumes racines, les tubercules, les raves et autres légumes "sous-terrains" typiques de l'hiver refont surface sur les marchés, dans nos paniers et dans les cuisines des restaurants. Rutabaga, topinambours, panais, betteraves, salsifis, radis et navets en tous genre sont très tendance! Moi je suis pour le "slow cooking"!
Il faut dire que l'éventail des goûts a de quoi séduire tous les palais et ils se prêtent à toutes sortes d'apprêt:
Il est délicieux simplement râpés en salades, cuits à l'eau, au beurre ou au four, ils accompagnent viandes et poissons agréablement.
Voici ce que j'ai trouvé sur internet

Étymologie: nom d'un peuple du Brésil
Origine: Amérique du Nord
Appartenant à la famille des composées, genre helianthus, le topinambour est la racine du tournesol, une plante vivace, à tige creuse et feuilles rugueuses.
Historique:
Le Topinambour est originaire du Nouveau Monde. Introduit en France par Champlain au XVIIe, on le surnomme tout d'abord " l'artichaut du Canada ", parce que son goût est semblable à celui de l'artichaut. Appelé tour à tour pomme de terre par Nicolas de Bonnefons, puis poire de terre par Lemery - parce que le topinambour est suspendu à une branche de la racine principale qui le nourrit - il reçut son nom de baptême en souvenir d'une dizaine d' Indiens Tupinanbu du Brésil qui furent présentés à la Reine en 1613, nom qui n'a aucune connotation avec son aire géographique d'origine.
Tout comme la pomme de terre, le topinambour a bénéficié d'un grand succès en début de carrière. Parmentier entama une véritable campagne de sensibilisation pour expliquer comment le manger à la sauce blanche, le fricasser au beurre et à l'échalote, l'assaisonner à la moutarde ou juste aspergé de vinaigre. Mais sa gloire s'éclipsa peu à peu, pour ne ressortir que pendant les disettes et les années de guerre.
Le topinambour apparaît sur le marché à la fin de l'été jusqu'en février/mars, petite boule noueuse et croustillante qui ressemble à une pomme de terre déformée ou bien à des morceaux de gingembre. Il possède la texture et le goût rafraîchissant des châtaignes d'eau.
Valeur nutritive:
Moyennement énergétique (76 calories / 100 g). Très nourrissant, le topinambour est riche en potassium, en phosphore et en calcium. Bonne source de fer et de thiamine. Contient aussi de la niacine, du cuivre, du magnésium et de l'acide folique.
Sunday, March 04, 2007
Relais pour la Vie

Le but de ces journées étaient de:
Il fallait relever le défi de courir ou marcher pendant 12 ou 24 heures (à tour de rôle pour une équipe de 15-30 personnes, sur la piste intérieure de l'Arena de la Coque).Montrer sa solidarité envers les patients atteints de cancer ou ayant eu un cancer.
Dolly en pleine action
Sas qui fatigue...
S'informer sur ce que chacun peut faire contre le cancer.
Des tables rondes ont été organsées et des sujet tels que: "Pour ou contre le dépistage du cancer de la prostate" ou "Vos enfants: donnez-leur un maximum de chances contre le cancer" ou encore "Dépister un cancer à temps - dans l'espoir de le guérir" était àl'ordre du jour.
On a pu témoigner notre solidarité grâce aux "panneaux de solidarité". Ces panneaux de solidarité sont des draps sur lesquels chaque participant apose l'empreinte de sa main pour témoigner sa solidartié pour montrer sa compassion aux patients atteints de cancer. L'on raconte que l'an dernier le plus jeune à avoir aposé sa mian était un bébé et le plus agé avait 99 ans!
Devant le panneau avec l'empriente de ma main et celle de Dolly
Le panneau avec ma main et celle de Dolly.
Le moment qui m'a touché le plus était la cérémonie des bougies.


Un moment de recueillement et de forte émotion pour ma part. Chaque visiteur pouvait acheter un set bougie (bougie, pot de verre et sachet) en l'honeur d'une personne décédée des suites de la maladie ou au contraire pour encourager un patient en cours de traitement. Sur le sachet les personnes pouvait dessiner dessus ou le dédicacer. Les bougies ont été placées le long de la piste et ont été allumées lors de la cérémonie qui avait eu lieu à 16h00 précise et une minute de silence avait été observée. Comment ne pas penser à ma Chère Cousine Véronike décédée d'un cancer en décembre 2005 après s'être battue des années durant...elle qui se réjouissant tant de la nouvelle que nous étions en procédures pour adopter une petite fille qui se prénomme Bhavishya. Je sais qu'elle est son ange gardient et qu'elle est fière de nous tous. Véronike tu nous manques et ton amour reste dans nos coeur à jamais.
Je suis une survivante...j'ai vaincu le cancer du rein à l'age de 5 1/2 j'en suis très fière et très reconnaissante.
Merci à tous ceux qui m'ont soigné, soutenu, aidé, aimé pendant ces moment plus que difficile.












